Keresés

1. Strukturált tematikus gyakorlatok – betű- és hangtanulás ...: (Kezdjük el); A strukturált tematikus gyakorlatok témája bármi lehet, akár egy-egy betű vagy szám is. Az alábbiakban összegyűjtöttem néhány feladatot, amit bármelyik betűre alkalmazhatunk, ha megkeressük a me ...; Készült: 2017. augusztus 24.
2. Miért számok, miért betűk? ...: (Kezdjük el); Kezdetben talán furcsa lehet, hogy autista gyermekünket jobban érdeklik a számok és a betűk, mint a babázás, autózás vagy a legojátékok, de a sajátos érdeklődésből is lehet tovább építkezni. Ha ...; Készült: 2016. szeptember 14.
3. Lelkesedés és játék – az autista gyermekek fejlődésében is: (Szükőknek); ... ruhadarabok, azok a tevékenységek, amelyekre vágyik. Ez sem véletlen! Mint ahogy az sem, hogy milyen könnyen tanulják a betűket, a számokat, vagy az idegen nyelvet! Mert ez érdekli őket! Kapaszkodjunk bele ...; Készült: 2019. április 02.
4. Írás – hogyan segíthetjük?: (Kezdjük el); Az iskola az a hely, ahol megtanulunk írni, olvasni, számolni - hallhatják már az óvodában gyermekeink, és lelkesen készülnek, hogy végre ők is kanyaríthassák a betűket, számokat, mint a nagyok. Az autista ...; Készült: 2018. szeptember 27.
5. Ajándékötletek autista gyermekeknek: (Szükőknek); Az autista gyermekek egyik szembetűnő jellemzője, hogy nem azzal, vagy nem úgy játszanak, mint a normál fejlődésű társaik. Ennek egyik oka, hogy nem tudják használni azokat (de ezt mi lépésről lépésre ...; Készült: 2018. május 28.
6. Játékos gyakorlás: (Kezdjük el); ... ikai lapokból. 8. Betűs gumiszőnyeg betűit tette a helyére. 9. Betűs gumiszőnyegen haladt körbe és vissza, közben a betűket kellett hangoztatnia. Itt is játszottunk ugrálóst: mondtam az egyik hangot, ő ugrott ...; Készült: 2018. március 06.
7. Strukturált tematikus gyakorlatoktól a projektmunkáig II.: (Kezdjük el); ... s tanulják.) Az elmúlt napok „vizes” feladatai között volt sorba rendezés, számolás, olvasás, írás, betűzés, festés, rajzolás, ragasztás, különbség-keresés, E/1. (Én) használata, szókincsbővítés, for ...; Készült: 2018. január 26.
8. Strukturált tematikus gyakorlatok – Eső: (Kezdjük el); ... k kártyán. • Esernyő rajzát egészítettük ki. • Esernyő szót kellett kirakni betűkből. • Kiszíneztük az esernyőt szép színesre. • Számoltunk: műveleteket kellett az eredménnyel összekötni (f ...; Készült: 2018. január 16.
9. Strukturált tematikus gyakorlatok – A kis hajó (mesefeldolgozás): (Kezdjük el); ... autó szavakat betűkből. • Átismételtük a történetet, kisfiamnak kellett sorba rakni a mese képeit. • A legjobbat a végére hagytuk! Dióhéjat tettünk vízbe, megnéztük, hogyan úszik! Jó volt kicsit ...; Készült: 2018. január 09.
10. Szövegértés gyakorlása: (Kezdjük el); ... a fokozatosság elve! Könnyen megoldható feladatokkal, könnyen felismerhető hangokkal, betűkkel, egyszerű szavakkal kezdjünk, majd jöhetnek a nehezebbek, hosszabbak. 6. A kérdés-válaszos feladatot igaz-ham ...; Készült: 2018. január 07.
11. Strukturált tematikus gyakorlatok – Kéz: (Kezdjük el); ... a, betűeleme mögött. Néhány ötlet a kéz és ujjacskák játékos megismeréséhez, megmozgatásához, az érzékeléssel, tapintással kapcsolatos feladatok tervezéséhez: 1. Tanuljuk meg az ujjak nevét, ehhez n ...; Készült: 2018. január 05.
12. Strukturált tematikus gyakorlatok – Rosszcsont Kata és a három mackó: (Kezdjük el); ... ám írását gyakoroltuk. • Betűkből a mackó és Kata szavak kirakása. • Mennyi tál zabkása maradt a 6-ból, ha a kismackó megevett, 1-et, 2-t, stb.? Műveletek társítása a képhez, eredmény kiszámolása. ...; Készült: 2017. november 29.
13. Strukturált tematikus gyakorlatok – Egér: (Kezdjük el); Otthoni fejlesztő feladatainkhoz mindig ott van a téma az orrunk előtt, csak észre kell venni. Kisfiamnak nagyon tetszett, hogy az e betű gyakorlásához a vázoló füzetbe a pedagógusa rajzolt a margóra ...; Készült: 2017. november 17.
14. Bevonni a „szeretett” tárgyakat: (Kezdjük el); ... veleteket, minden műveleti kártya megtalálta a helyét. A szőnyegen maradtunk, és igaz, hogy már nem szerepeltek a szőnyeg mintái, de végigcsinálta a dominós és betű-párosítós feladatokat is. Sőt, még ...; Készült: 2017. november 14.
15. Strukturált tematikus gyakorlatok – Étkezés: (Kezdjük el); ... memóriáztunk, számoltunk, írtunk, olvastunk, betűztünk, mondatot alkottunk, szabályt tanultunk, kirakóztunk, színeztünk – és közben nagyon jól szórakoztunk! A strukturált tematikus gyakorlatok segítik az autis ...; Készült: 2017. november 05.
16. Matematika: pótlás, nyitott mondat – lépésről lépésre: (Kezdjük el); ... angot és betűt, mondókát hallgattunk, színes formákból alakzatokat tettünk ki. 2. Lépésről lépésre a nyitott mondat bevezetése: • Kisautók képét kellett a legkisebbtől a legnagyobbig sorba rendezn ...; Készült: 2017. október 28.
17. Műveletek gyakorlása – játékosan: (Kezdjük el); ... tni, elemekkel bővíteni, és újra elvégezni! Kisfiammal most a műveleteket gyakoroltuk, de közben átismételtük a gyümölcsöket, építettünk, betűelemeket írtunk, zenét hallgattunk, könyvet lapozgattun ...; Készült: 2017. október 23.
18. Módosult tudatállapotban – autista gyermek mellett: (Szükőknek); ... sok munkájuk van, és amivel ők is magukat szeretnék kifejezni! Dicsérjük meg őket, milyen ügyesen zenélnek, másznak, mennyi mindent tudnak a buszokról, bolygókról, hangszerekről! Érezzünk büszkeséget ...; Készült: 2017. október 01.
19. Tankönyvi feladatok „akadálymentesítése” 3.: (Kezdjük el); ... már négy évesen fújta az ABC-t (magyarul és angolul is), betűzte a szavakat, majd egyre több szót alkotott, összeolvasott, és a számokat is imádja, mégis vannak mumus feladatok, amelynél megakad a fogasker ...; Készült: 2017. szeptember 24.
20. Strukturált tematikus gyakorlatok – A sün, akit meg lehetett simogatni: (Kezdjük el); ... ruháját, a rajzait, a leírt betűit és számait – ugye, milyen jó érzés?) A játékos foglalkozáson mi is eljátszottuk, elmondtuk a mesét, szúrós és nem szúrós tárgyakat válogattunk, érzelmeket társítottunk ...; Készült: 2017. szeptember 20.

Weboldalunk cookie-kat használ.

Az Uniós törvények értelmében kérem, engedélyezze a sütik használatát, vagy zárja be az oldalt. Információ

Rendben

Mik azok a cookiek?

A süti (eredeti nevén “cookie”) egy olyan kis adatcsomag, amit az internetes szolgáltatások a böngészőben tárolnak el. Ez rengeteg webes szolgáltatás működéséhez elengedhetetlen technológia, amit 1995 óta minden jelentősebb böngésző támogat.

Miért jók nekem?

Számtalan internetes szolgáltatás használata múlik a sütiken. Ennek segítségével tud például bejelentkezni vagy éppen személyre szabott tartalmat elérni a neten.

Weboldalunk cookie-kat használ.

Ajánlott oldalak:

Keresés