Strukturált tematikus gyakorlatok – Időjárás

Részletek

Kategória: Kezdjük el

Megjelent: 2017. november 13. hétfő, 09:09

Az elmúlt napokban az ősz megmutatta sokféleségét; hol esett, hol fújt, egyik nap sütött a nap, másik nap felhős és ködös szürkeségben voltunk egész nap. Autista kisfiammal minden nap „elemezzük” az időjárást, megbeszéljük, amikor kinézünk az ablakon, vagy kilépünk az ajtón, hogy hideg van-e, esik-e, fúj-e stb. Hoztam néhány gyakorlatot, ami az időjárás elemeihez kapcsolódik.

Játékos feladatok az időjárás témájához:

•    Kártyákból kiválasztani az aktuális időjárásra jellemző képeket

•    Mondatok párosítása képpel

•    Faleveleket elfújni – „mi vagyunk a szél” – lehet a szél erősségét is érzékeltetni (ha nagyon erősen fújom, ha csak épp kifújok egy kis levegőt)

•    Megszámlálni a faleveleket

•    Képek sorba rendezése: szélcsend – szellő – szél – viharos szél

•    Fújja szél a fákat, letöri az ágat, reccs! – mondóka, mutatjuk is

•    Színes faleveleket összekötni a szín nevével

•    Falevél rajzolása mondókára: Itt egy levél, lehullott, erezetet rajzolok. Színezheted kedvedre, máris kész a levélke.

•    Falevelekben műveletek – csak azt színezzük, amelyiknek az eredménye 3.

•    Mire van szükségünk, ha esik az eső, a hó, süt a nap, illetve fúj a szél? (Esernyő, szánkó, napszemüveg, sárkány) – összekötős feladat

•    Beszédfejlesztés: Milyen az idő? Válaszolás képek segítségével. (Felhős, napos, meleg, ködös stb.)

•    Bartos Erika – Anna, Peti és Gergő – Köd című mese – mese + beszélgetés a képekről

•    10-re pótolunk – rajzban és számfeladatban is: esőcseppekkel

•    Álló egyenesek gyakorlása – esőt rajzolunk

•    Pótlás, kivonás gyakorlása: Hány levelet fújt el a szél, ha ennyi maradt?

•    Dalok, mondókák hallgatása – esővel, széllel, nappal kapcsolatosak (Ess, eső ess; Süss fel nap; Esik eső, csepereg stb.)

Jó munkát! Ha kérdésed van, vagy megosztanád véleményedet, tapasztalataidat, várjuk leveledet!

Laky J. Eszter